Viết đoạn văn thuật theo sách Tiếng Việt 4 - Chân Trời Sáng Tạo, bài số 4, nhằm hỗ trợ học sinh lớp 4 nắm vững cấu trúc viết đoạn văn thuật tái hiện một sự việc.

Buzz

Nội dung bài viết

Soạn bài văn thuật theo sách Tiếng Việt 4 - Chân Trời Sáng Tạo, trang 57.

Câu 1

Câu 2

Sử dụng

Xem thêm

Đọc tóm tắt

- Trong một buổi trưa hè nắng nóng, sau khi tan học, tôi vội vã chạy về nhà để tránh nắng.
- Bỗng nhiên, tôi nhận ra một bà cụ giống bà ngoại đang đứng bên lề đường, cô đơn và cần giúp đỡ để sang đường.
- Tôi dừng lại và giúp bà cụ vượt qua đường, nhận ra nét hiền hậu trên gương mặt già dặn của bà.
- Hành động này khiến tôi cảm thấy hạnh phúc và nhận ra giá trị của sự tử tế và sẵn sàng giúp đỡ trong cuộc sống.

Đồng thời, bài viết này cũng hỗ trợ giáo viên trong việc soạn giáo án môn Tiếng Việt 4 tập 1 - Chân Trời Sáng Tạo, bài số 4: Thân Thương Xứ Vàm, chủ đề Mảnh Ghép Yêu Thương theo chương trình mới.

Soạn bài văn thuật theo sách Tiếng Việt 4 - Chân Trời Sáng Tạo, trang 57.

Đề bài: Viết đoạn văn thuật tái hiện một việc tốt mà em, bạn bè hoặc người thân đã làm.

Câu 1

Dựa vào cấu trúc đã được lập ở trang 52, 53 trong sách Tiếng Việt 4 - Tập 1, em viết một đoạn văn ở phần thân bài.

Gợi ý:

Bắt đầu đoạn văn bằng một từ chỉ thời gian, địa điểm hoặc tình huống

Tái hiện diễn biến của sự việc theo từng khoảnh khắc, địa điểm hoặc tình huống đã chọn.
Chú ý tái hiện hành động, lời nói,... của nhân vật trong việc làm tốt.
Thể hiện suy nghĩ, cảm xúc của em.

Trả lời:

Hôm đó, trong một buổi trưa hè oi bức, những tia nắng chói chang đốt da đất. Tiếng ve kêu râm ran trên những cành phượng đỏ tươi làm nổi bật cả một góc trời xanh thẳm. Tan học, tôi vội vã chạy bộ để về nhà, mong được ngồi trước cái quạt quay vù vù, để uống những giọt nước mát giải nhiệt cho cơ thể. Đột nhiên, từ xa, tôi thấy một bà cụ đang đứng bên lề đường, cụ giống y bà ngoại của tôi, lưng còng, tay chống cái gậy, có lẽ bà đang đợi ai đó. Khi đến gần hơn, tôi nhận ra bà cụ càng ngày càng trở nên đẹp lão, bà có gương mặt tròn trịa, hiền hậu, trên gương mặt ấy là những nếp nhăn của tuổi già, mái tóc bạc phơ trắng như sợi tơ. Người bà nhỏ bé, gầy guộc, cùng với đôi bàn tay gần như xơ xác chỉ còn da thịt, hiện rõ những gân xanh, bà bước tiến rồi lại lùi, ắ... thì ra bà muốn sang đường. Tôi liếc nhìn hai bên đường, mọi người đều vội vã về nhà tránh nắng, tôi dừng xe lại, chạy ra bên cạnh bà và nói: - Bà ơi, để cháu giúp bà sang đường nhé.

Câu 2

Đọc đoạn văn của các bạn trong nhóm và chia sẻ:

a. Bạn kể lại sự việc tốt theo thứ tự nào?

b. Em học được điều gì từ đoạn văn của bạn? (Cách tổ chức ý, sử dụng từ ngữ, viết câu,?)

c. Bạn muốn chỉnh sửa điều gì trong đoạn văn của mình?

Thêm hành động (hoặc lời nói, suy nghĩ,...) của nhân vật

Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của bạn

Trả lời:

Hãy thảo luận cùng các bạn trong nhóm và chỉnh sửa bài viết của mình.

Sử dụng

Thắc mắc và trả lời về những địa điểm quen thuộc ở quê tôi hoặc nơi tôi sinh sống.

Trả lời:

Nơi bạn có thể tìm thấy khu vui chơi, giải trí là gì?

- Có thể kể đến Đồi chè Mộc Châu, Tà Xùa,..

Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc khách hàng và chỉ dành cho khích lệ tinh thần trải nghiệm du lịch, chúng tôi không chịu trách nhiệm và không đưa ra lời khuyên cho mục đích khác.

Nếu bạn thấy bài viết này không phù hợp hoặc sai sót xin vui lòng liên hệ với chúng tôi qua email [email protected]

Các câu hỏi thường gặp

Bài văn thuật lại việc tốt có cấu trúc như thế nào?

Bài văn thuật lại việc tốt theo cấu trúc bắt đầu với một từ chỉ thời gian, địa điểm hoặc tình huống, tiếp theo là diễn biến sự việc được tái hiện theo từng khoảnh khắc, địa điểm hoặc tình huống cụ thể.

Em nên bắt đầu đoạn văn thuật lại sự việc tốt như thế nào?

Đoạn văn nên bắt đầu bằng từ chỉ thời gian, địa điểm hoặc tình huống, nhằm tạo ra bối cảnh rõ ràng cho câu chuyện và giúp người đọc dễ dàng theo dõi diễn biến sự việc.

Làm sao để thể hiện cảm xúc của nhân vật trong bài văn thuật lại việc tốt?

Để thể hiện cảm xúc, bạn cần miêu tả suy nghĩ, hành động, và lời nói của nhân vật trong sự việc. Điều này giúp làm nổi bật cảm xúc, thái độ của nhân vật và tạo nên sự sâu sắc cho bài văn.

Em đã học được gì từ đoạn văn của bạn bè trong nhóm?

Qua việc đọc đoạn văn của bạn bè, em học được cách tổ chức ý, sử dụng từ ngữ, và cách viết câu sao cho mạch lạc, rõ ràng, giúp truyền đạt câu chuyện hiệu quả hơn.