
Đồng thời, giúp giáo viên dễ dàng soạn giáo án Viết bài văn kể về một câu chuyện của Bài 10 Chủ đề Uống nước nhớ nguồn theo chương trình mới. Mời thầy cô và học sinh tải miễn phí bài viết dưới đây của Mytour để chuẩn bị cho tiết học.
Soạn Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức trang 45, 46
Đề bài: Tạo bài văn kể về câu chuyện của một nhân vật lịch sử mà em đã đọc hoặc nghe.
Câu 1
Dựa vào cấu trúc đã được xác định trong phần hoạt động Viết ở Bài 9, viết bài văn theo yêu cầu của câu hỏi.
Trả lời:
Để có một quốc gia không gian chiến tranh, không bộ đội và các chiến sĩ, các anh hùng dân tộc đã hy sinh máu và mồ hôi để giành lại sự tự do. Trong số những người anh hùng dũng cảm đó, có trẻ em, có thanh niên, có người lớn.... Và trong số những người anh hùng nhỏ tuổi đó, có chàng trai Kim Đồng, một người mà em rất ngưỡng mộ.
Một lần, sau khi hoàn thành nhiệm vụ dẫn dắt cán bộ vào khu dân cư, Kim Đồng đang trên đường trở về nhà thì nghe tiếng ồn ào bất thường từ rừng. Kim Đồng ngay lập tức kêu gọi Cao Sơn để thông báo cho cán bộ trong khu dân cư biết. Sau khi quan sát, Kim Đồng đã phát hiện ra một nhóm lính địch đang tận dụng sương mù để tấn công kẻ thù trong khu dân cư và chờ đợi ổn định để tấn công. Kim Đồng chỉ cho Cao Sơn rằng hãy rút lui và chạy về báo cáo. Đợi cho bạn đi rồi, Kim Đồng đã nắm vững địa hình, vượt qua dòng suối, đi lên rừng. Điều này sẽ làm bọn lính phải bắn hoặc hò re. Họ sẽ bị tiết lộ. Thật vậy, khi thấy một hình ảnh chạy trốn, bọn lính đã nổ súng và hò re: “Đứng lại!”.
Kim Đồng không ngừng bước. Kẻ thù bắn theo. Nhờ tiếng súng báo hiệu đó, các đồng chí cán bộ ở gần đó đã kịp thời trốn vào rừng. Nhưng, Kim Đồng đã bị trúng đạn và anh dũng hy sinh tại chỗ, ngay bên bờ suối Lê-nin. Ngày đó là sáng sớm ngày 15 tháng 02 năm 1943. Em rất kính trọng anh Kim Đồng. Anh đã đặt ra một tấm gương về lòng dũng cảm và sự hy sinh của mình khi bảo vệ các cán bộ cách mạng. Sự hy sinh đó là một tấm gương lớn lao, là nguồn cảm hứng cho nhiều tấm gương cao quý khác trong Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
Anh Kim Đồng là một người anh hùng đích thực. Một người đã hy sinh cho dân tộc, dành cả cuộc đời để bảo vệ hòa bình và hạnh phúc cho mọi người. Anh sẽ mãi sống trong lòng người dân qua thời gian.
Câu 2
Kiểm tra bài văn.
- Bài văn có sắp xếp đúng tuần tự các sự kiện trong câu chuyện không?
- Nội dung bài có đầy đủ các chi tiết đặc trưng của câu chuyện để tạo nên hình ảnh đặc biệt về nhân vật lịch sử (ví dụ: ngoại hình, hành động, lời nói,... của nhân vật) không?
- Bài văn có thể hiện được cảm xúc, tình cảm đối với câu chuyện hoặc với nhân vật lịch sử được đề cập trong câu chuyện không?
Giải đáp:
Tôi thực hiện việc đọc soát bài văn.
Câu 3
Chỉnh sửa các lỗi trong bài văn (nếu có).
Giải thích:
Tôi thực hiện việc sửa lỗi trong bài văn nếu cần thiết.
