Writing - Unit 2 - English 10 Global Success (page 25 volume 1)

1. Collaborate with a partner. Connect the suggestions for enhancing the environment with their anticipated outcomes.

Expected result: c. This keeps the environment clean and makes it safe for everyone (việc này giữ cho môi trường sạch sẽ và an toàn cho mọi người).

2. Planting more trees(e.g encouraging students to plant trees or flowers in their school) (trồng nhiều cây hơn, ví dụ khuyến khích học sinh trồng cây hoặc hoa trong trường)

Expected result: a. This reduces CO2 and makes the air clean (việc này làm giảm khí CO2 và làm cho không khí trong lành).

3. Setting up more rubbish bins (e.g. putting more rubbish bins in public places such as parks or bus stations) (đặt nhiều thùng rác hơn, ví dụ đặt nhiều thùng rác hơn ở nơi công cộng như công viên hay trạm xe buýt)

Expected result: b. This makes waste collection easier (việc này giúp thu gom rác thải dễ dàng hơn).

2. Examine the unfinished paragraph regarding methods to enhance the environment. Fill in the gaps with the words and phrases provided in the box.

(2) For example , we can organise clean-up activities at weekends. By doing this, we can keep our environment clean, beautiful, and safe for everyone.

(3) In conclusion, we can improve the environment in our school in many ways and even small actions can make a big difference.

Giải thích: ở vị trí số 1, tác giả liệt kê ra biện pháp đầu tiên để cải thiện môi trường trong trường học (dọn vệ sinh các khu vực thường xuyên) nên từ cần điền là “First”-đầu tiên. Vị trí số 2 là cho ví dụ cụ thể (tổ chức các hoạt động dọn vệ sinh vào cuối tuần) nên cụm từ cần điền là “For example”-ví dụ như. Vị trí số 3 là đưa ra kết luận (chúng ta có thể cải thiện môi trường trong trường học bằng nhiều cách và thậm chí những hành động nhỏ có thể tạo nên sự biệt lớn) nên cụm từ cần điền là “In conclusion”-tóm lại.

3. Introduce two additional recommendations for enhancing the environment within your school to finalize the paragraph in 2. Utilize the concepts from 1 to assist you.

Secondly, we ought to install more waste receptacles. For example, we could place additional bins at the school entrance, in front of each building, or within the schoolyard, as this facilitates waste collection. Furthermore, we must increase tree planting. For instance, we could motivate students to engage in tree and flower planting activities on campus, thereby reducing CO2 emissions and purifying the air.

(Translation:

Secondly, we should place more garbage bins. For example, we can place more garbage bins at the school gate, in front of each building, or in the schoolyard because this makes waste collection easier. Additionally, we need to plant more trees. For example, we can encourage students to plant trees and flowers in school, which reduces CO2 and makes the air clean.)

Conclusion