Năm học mới khởi đầu với một chính sách đáng chú ý khi 17 tiểu bang cùng Đặc khu Columbia chính thức thi hành quy định ngăn chặn việc sử dụng điện thoại và những thiết bị số cá nhân trong giờ học.
Theo thống kê từ AP, hiện đã có 35 bang tại Hoa Kỳ ban hành các đạo luật hoặc quy định hạn chế tương tự. Tốc độ thay đổi diễn ra chóng mặt, khởi đầu từ Florida - bang tiên phong thông qua luật vào năm 2023. Điều này cho thấy sự đồng thuận ngày càng mạnh mẽ trong công chúng rằng điện thoại gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe tinh thần của giới trẻ và làm giảm sự tập trung vào học tập.
Lệnh cấm được áp dụng suốt thời gian học tập tại 18 bang và Đặc khu Columbia. Riêng Georgia và Florida thực thi chính sách "từ lúc vào lớp đến khi tan trường" dành cho học sinh từ bậc mẫu giáo đến lớp 8. Bên cạnh đó, bảy bang khác chỉ cấm sử dụng trong giờ lên lớp nhưng cho phép dùng trong giờ giải lao hoặc ăn trưa.

Tủ đựng điện thoại chuyên dụng tại Trường Trung học Ronald McNair ở TP Atlanta - Mỹ Ảnh: AP
Audreanna Johnson, một học sinh lớp 11 tại Trường Trung học Ronald McNair ở ngoại ô Atlanta, Georgia, chia sẻ ban đầu hầu hết học sinh đều miễn cưỡng khi phải nộp điện thoại vào túi khóa từ hoặc tủ chuyên dụng, vì các em thường dùng chúng để trò chuyện và cập nhật tin tức. "Giờ đây mọi thứ dần trở nên dễ chịu hơn. Nhiều bạn sẵn sàng giao thiết bị và không còn bị xao nhãng. Tuy vậy, vẫn tồn tại một số bất tiện, chẳng hạn như không thể nghe nhạc khi làm bài tập cá nhân" - Johnson cho AP biết.
Dù vậy, một khảo sát từ Trường ĐH Emory trên 125 học khu tại Georgia chỉ ra rằng sự phản đối từ phụ huynh mới là rào cản lớn nhất. Mẹ của Johnson, bà Audrena Johnson, bày tỏ lo ngại về an ninh của con trước nạn bạo lực học đường, trong khi thông báo từ nhà trường đôi khi chậm trễ và thiếu chi tiết. Nhiều phụ huynh khác cũng đồng tình, về cơ bản ủng hộ lệnh hạn chế nhưng yêu cầu thiết lập một kênh thông tin liên lạc hiệu quả và kịp thời hơn.
Giáo sư Julie Gazmararian từ Trường ĐH Emory, người thực hiện cuộc khảo sát, nhấn mạnh những lợi ích đáng kể từ chính sách hạn chế điện thoại, chẳng hạn như giáo viên có thêm thời gian tập trung vào chuyên môn và học sinh gia tăng tương tác trực tiếp. Bà chia sẻ: "Theo kết quả nghiên cứu, trẻ em đã bắt đầu trò chuyện nhiều hơn ở hành lang và căng tin, đồng thời các sự vụ kỷ luật trong lớp học cũng giảm đi đáng kể".
Tuy nhiên, bà Gazmararian cũng lưu ý rằng nghiên cứu của bà chưa đủ cơ sở để kết luận liệu tình trạng bắt nạt có thuyên giảm hay sức khỏe tâm thần của học sinh có được cải thiện hay không.
