Buzz
(Mytour) Những cách giáo dục con cái độc đáo tại các quốc gia này bắt nguồn từ sự khác biệt trong văn hóa và quan niệm sống. Dù bạn có đồng tình hay không, những thông tin dưới đây chỉ mang tính chất tham khảo.
Khi khám phá về những phương pháp dạy con kỳ lạ tại các quốc gia này, bạn có thể sẽ ngạc nhiên vì những điều này rất khó áp dụng trong hoàn cảnh hiện tại của bạn, nhưng lại là chuyện hết sức bình thường ở Nhật Bản, Pháp, Ý...
1. Trẻ em Nhật Bản tự đi học
Từ khoảng 6 tuổi trở lên, trẻ em Nhật Bản, từ nông thôn đến thành thị, thường tự đi bộ đến trường. Không chỉ vậy, các em còn biết cách sử dụng phương tiện công cộng và thực hiện những công việc nhỏ hàng ngày để giúp đỡ bố mẹ. Ngay từ lớp một, học sinh Nhật đã cùng nhau dọn dẹp lớp học và hành lang sạch sẽ.
Hình ảnh trẻ em tự đi mua đồ tại các cửa hàng tạp hóa hoặc tiệm bánh là điều rất phổ biến ở đất nước mặt trời mọc. Trong hầu hết các hoạt động, trẻ em không cần người lớn đi kèm.
Điều này có thể khiến bạn nghĩ rằng việc dạy con tính kỷ luật theo cách của người Nhật đòi hỏi bố mẹ phải có "thần kinh thép". Tuy nhiên, điều này chỉ khả thi ở một quốc gia có tỷ lệ tội phạm cực thấp như Nhật Bản.
Hơn nữa, tại đây, cộng đồng cũng tham gia vào việc chăm sóc trẻ em, tạo điều kiện thuận lợi cho việc giáo dục tính tự lập mà không phải quốc gia nào cũng có thể làm được.
Phụ huynh Nhật tin rằng cần trang bị cho trẻ những kỹ năng cần thiết để chúng tự tìm đường, tự đi học và về nhà một cách an toàn. Điều này không chỉ giúp bố mẹ không phải đưa đón mà còn giúp trẻ phát triển khả năng quan sát và định hướng.
Những cách giáo dục con cái độc đáo ở các nước
2. Trẻ em ngủ ngoài trời
New York Times từng đưa tin về một bà mẹ Đan Mạch bị bắt tại Mỹ vì để trẻ sơ sinh ngủ ngoài trời. Sự việc này xảy ra do sự khác biệt trong cách nuôi dạy con ở các quốc gia, vì đây là thói quen phổ biến của các bậc phụ huynh tại khu vực Bắc Âu như Na Uy, Thụy Điển và Phần Lan.
Theo đó, trẻ em được nuôi dưỡng dựa trên triết lý "friluftsliv" hay "sống ngoài trời". Họ tin rằng việc ngủ ngoài trời giúp trẻ khỏe mạnh hơn. Hình ảnh thường thấy là những chiếc xe đẩy của trẻ sơ sinh xếp thành hàng dài khi bố mẹ để chúng ngủ trưa ngoài trời.
Ngay cả trong thời tiết lạnh giá của mùa đông, trẻ sơ sinh thường được mặc ấm và đặt vào xe đẩy để nghỉ ngơi ngoài trời, tận hưởng không khí trong lành tự nhiên thay vì không khí trong phòng kín. Họ tin rằng, việc làm quen với thời tiết này sẽ giúp trẻ giảm nguy cơ mắc các bệnh cảm lạnh hoặc cúm do không khí trong nhà.
3. Trẻ em kiếm tiền từ năm 8 tuổi
Trong khi nhiều quốc gia thường tránh nói về tiền bạc với trẻ nhỏ vì lo ngại chúng sẽ hư hỏng, thì ở Israel, trẻ em lại được dạy về tiền từ rất sớm. Có thể nói, hầu hết các khía cạnh giáo dục trẻ tại quốc gia này đều được thực hiện từ sớm.
Ở Israel, họ quan niệm rằng cần dạy trẻ các kỹ năng càng sớm càng tốt, từ việc thai giáo khi còn trong bụng mẹ, học ngoại ngữ và Kinh Thánh từ nhỏ.
Nguyên tắc của người Do Thái là dạy trẻ tự lập, kiên cường, không sợ thất bại, biết lao động từ sớm và giao tiếp thân thiện với mọi người.
Ở Israel, họ quan niệm rằng cần dạy trẻ các kỹ năng càng sớm càng tốt, từ việc thai giáo khi còn trong bụng mẹ, học ngoại ngữ và Kinh Thánh từ nhỏ.
Nguyên tắc của người Do Thái là dạy trẻ tự lập, kiên cường, không sợ thất bại, biết lao động từ sớm và giao tiếp thân thiện với mọi người.
Họ dạy trẻ quản lý tài chính từ năm 3 tuổi, khi đó trẻ đã được học cách phân biệt tiền giấy và tiền kim loại, biết các mệnh giá. Thông qua các trò chơi đoán giá trị tiền tệ, họ giúp trẻ nâng cao khả năng nhận biết đồng tiền.
Khi lên 4 tuổi, trẻ được hướng dẫn tự đi mua hàng, từ đó nhận ra rằng không thể mua hết mọi thứ và phải đưa ra lựa chọn. Đến 5 tuổi, trẻ biết cách dùng tiền xu để trao đổi hàng hóa và hiểu giá trị của đồng tiền. Khi 8 tuổi, với sự hướng dẫn của phụ huynh, trẻ bắt đầu biết cách kiếm tiền tiêu vặt, sử dụng sức lao động của mình để kiếm tiền và biết số tiền mình có trong tài khoản ngân hàng.
Khi lên 4 tuổi, trẻ được hướng dẫn tự đi mua hàng, từ đó nhận ra rằng không thể mua hết mọi thứ và phải đưa ra lựa chọn. Đến 5 tuổi, trẻ biết cách dùng tiền xu để trao đổi hàng hóa và hiểu giá trị của đồng tiền. Khi 8 tuổi, với sự hướng dẫn của phụ huynh, trẻ bắt đầu biết cách kiếm tiền tiêu vặt, sử dụng sức lao động của mình để kiếm tiền và biết số tiền mình có trong tài khoản ngân hàng.
Khi 9 tuổi, trước khi mua sắm, trẻ có thể lên danh sách những món đồ cần mua và so sánh giá cả. Đến 10 tuổi, trẻ biết cách tiết kiệm tiền hàng tuần để mua những món đồ đắt hơn và hiểu được các chiến lược quảng cáo của doanh nghiệp...
Tùy theo từng giai đoạn phát triển của trẻ, cha mẹ Do Thái lồng ghép các bài học để giúp con hiểu rằng tiền bạc đến từ sức lao động chứ không phải từ túi của bố mẹ, từ đó giúp trẻ nhận thức được giá trị thực sự của đồng tiền.
Tùy theo từng giai đoạn phát triển của trẻ, cha mẹ Do Thái lồng ghép các bài học để giúp con hiểu rằng tiền bạc đến từ sức lao động chứ không phải từ túi của bố mẹ, từ đó giúp trẻ nhận thức được giá trị thực sự của đồng tiền.
4. Trẻ em bắt đầu học lớp 1 khi lên 7 tuổi
Tại Việt Nam và một số quốc gia châu Á, trẻ em bắt đầu đi học khi tròn 6 tuổi, trong khi ở Anh và Úc, độ tuổi này là 5. Tuy nhiên, tại Liechtenstein - một quốc gia nhỏ ở châu Âu, các bậc phụ huynh lại cho con đi học muộn hơn, từ 7 tuổi.
Việc bắt đầu đi học muộn hơn dường như không ảnh hưởng đến sự phát triển giáo dục của trẻ. Liechtenstein tự hào tuyên bố tỷ lệ biết chữ của quốc gia này đạt 100%.
Tương tự, tại Phần Lan, trước 7 tuổi, trẻ em chủ yếu tập trung vào việc vui chơi và rèn luyện thể chất. Giai đoạn này được coi là 7 năm đầu đời để phát triển sự sáng tạo. Bài tập về nhà ít, thời gian nghỉ lên đến 11 tuần mỗi năm, và học sinh tiểu học được nghỉ 15 phút sau mỗi 45 phút học tập.
Phụ huynh tin rằng việc nghỉ ngơi giúp trẻ tập trung tốt hơn vào công việc của mình sau khi được di chuyển và thư giãn.
Phụ huynh tin rằng việc nghỉ ngơi giúp trẻ tập trung tốt hơn vào công việc của mình sau khi được di chuyển và thư giãn.
Dù trẻ em được nghỉ ngơi nhiều, học sinh Phần Lan vẫn được xếp hạng là một trong những học sinh thông minh nhất thế giới. Trong bảng xếp hạng của các quốc gia có nền kinh tế phát triển OECD, học sinh Phần Lan luôn đứng đầu về kỹ năng toán học, khoa học và đọc hiểu.
5. Luật cấm đánh đòn trẻ em
Tại nhiều quốc gia châu Á, các bậc phụ huynh thường đánh con với quan niệm "thương cho roi cho vọt", nhưng ở nhiều nước khác, điều này là hoàn toàn cấm kỵ. Thậm chí, Thụy Điển đã ban hành luật cấm đánh con từ năm 1979.
Sau lệnh cấm trừng phạt thân thể của Thụy Điển, số lượng các quốc gia cấm đánh trẻ em đã không ngừng tăng lên. Đến nay, đã có 52 quốc gia chính thức áp dụng luật này.
6. Trẻ em được thử rượu trong bữa tối
Việc cho trẻ em uống rượu là điều cấm kỵ tại nhiều quốc gia, đặc biệt là ở châu Á. Mặc dù độ tuổi hợp pháp để uống rượu là 18 ở hầu hết các nước, nhưng tại Ý và một số quốc gia châu Âu khác, họ cho phép trẻ nếm rượu để hướng dẫn chúng cách sử dụng rượu một cách hợp lý và có trách nhiệm.
Theo đó, tại những quốc gia này, trẻ lớn và thanh thiếu niên được phép thưởng thức rượu vang cùng bố mẹ trong bữa tối. Người Ý tin rằng việc trẻ uống rượu dưới sự giám sát của người lớn không phải là điều đáng lo ngại.
Một số nghiên cứu cho thấy rằng việc cho trẻ nếm rượu trong bữa tối gia đình hoặc dưới sự giám sát của người lớn có thể giúp giảm nguy cơ lạm dụng chất kích thích trong tương lai.
7. Trẻ em học cách ăn uống lịch sự
Trong khi hầu hết các quốc gia coi việc ăn uống của trẻ chỉ là để cung cấp năng lượng cho học tập, thì ở Pháp, trẻ em được dạy về phong cách ăn uống. Người Pháp tin rằng cần dạy trẻ ăn chậm và biết cách thưởng thức từng bữa ăn.
Vì vậy, họ cho phép trẻ dành thời gian thưởng thức bữa ăn một cách thoải mái. Các trường học tại Pháp dành ít nhất 30 phút cho bữa trưa, thậm chí còn quy định thời gian ngồi vào bàn ăn lâu hơn và có thêm giờ giải lao sau đó.
Vì vậy, họ cho phép trẻ dành thời gian thưởng thức bữa ăn một cách thoải mái. Các trường học tại Pháp dành ít nhất 30 phút cho bữa trưa, thậm chí còn quy định thời gian ngồi vào bàn ăn lâu hơn và có thêm giờ giải lao sau đó.
Theo quan điểm của người Pháp, ngoài giờ học, bữa trưa là khoảng thời gian quan trọng để trẻ giao lưu và khám phá những món ăn mới. Điều này có nghĩa là họ rèn cho trẻ thói quen ăn chậm để thưởng thức từng món ăn một cách trọn vẹn. Thói quen này được hình thành từ khi trẻ còn rất nhỏ, vì vậy hiếm khi chúng ta thấy các bậc phụ huynh Pháp thúc giục con ăn nhanh.
