Buzz
Một cuộc khảo sát tại Hong Kong cho thấy nhiều bạn trẻ thuộc thế hệ Gen Z đang lo lắng về khả năng cạnh tranh với trí tuệ nhân tạo, khiến họ phải xem xét lại con đường học vấn và sự nghiệp tương lai.
Theo khảo sát của tổ chức xã hội - thanh niên YMCA, hơn 60% bạn trẻ trong độ tuổi Gen Z tại Hong Kong (Trung Quốc) bày tỏ lo ngại về việc không thể theo kịp sự phát triển nhanh chóng của trí tuệ nhân tạo (AI) trong môi trường công sở.
Người trẻ tại Hong Kong lo lắng về khả năng cạnh tranh với AI. (Ảnh: SCMP)
Cuộc khảo sát được thực hiện với 1.178 người trong độ tuổi 15 - 30 (tên gọi chung là Gen Z) từ tháng 5 đến tháng 9/2025, nhằm đánh giá năng lực cạnh tranh và những thách thức mà giới trẻ đối mặt tại thành phố này.
Kết quả khảo sát cũng chỉ ra rằng khoảng 30% người tham gia không biết cách sử dụng các công cụ AI, trong khi chỉ có 11,5% cho biết họ rất quen thuộc với công nghệ này.
Về tác động của AI, gần 20% người tham gia hoàn toàn đồng ý rằng công nghệ này sẽ ảnh hưởng đến khả năng cạnh tranh của họ, trong khi 42,5% đồng ý. Chỉ có 3,2% không đồng ý và 1,7% hoàn toàn không đồng ý.
Khảo sát cũng chỉ ra rằng khoảng 43% người tham gia cho biết sẽ cân nhắc tác động của AI khi lựa chọn ngành học hoặc định hướng nghề nghiệp.
Khoảng 68% bày tỏ lo ngại rằng công nghệ tiên tiến này có thể thay thế những kỹ năng mà họ đã học được trong trường học hoặc tại công ty.
Kết quả khảo sát cũng phản ánh cách mà những người tham gia tự đánh giá về năng lực cá nhân của mình.
Trên thang điểm từ 1 đến 5, người tham gia đánh giá “kiến thức công nghệ” của họ ở mức trung bình 3,03, là mức thấp nhất trong năm kỹ năng chính.
Mức đánh giá thấp thứ hai là 3,11, thuộc về “kỹ năng chuyên môn”.
Trong khi đó, “tư duy phản biện” đạt 3,48 điểm, “kỹ năng giao tiếp” đạt 3,45 điểm, còn “đạo đức cá nhân” đạt 3,66 điểm, là điểm cao nhất trong các nhóm kỹ năng.
Ông Steve Chung Chun-yan, trợ lý phụ trách chương trình của YMCA Trung Quốc, nhận xét rằng kết quả khảo sát cho thấy cần phải tăng cường giáo dục AI trong các trường học. Ông đề xuất phương pháp tiếp cận “cộng sinh người - máy” trong giáo dục ở cấp trung học và đại học.
“Chúng ta cần xây dựng một khung năng lực AI cho học sinh. AI cần được tích hợp sâu hơn vào chương trình học.” , ông Steve chia sẻ. “Thay vì xem AI như một kỹ năng công nghệ riêng biệt, chúng ta nên kết hợp ứng dụng AI vào các môn học và sử dụng AI nhiều hơn để giúp thế hệ trẻ chuẩn bị các kỹ năng cần thiết khi bước vào thị trường lao động.”
Nhóm nghiên cứu cũng kêu gọi cần đẩy mạnh việc tuyên truyền về việc sử dụng AI một cách có trách nhiệm và đạo đức.
Gen Z thường được hiểu là những người sinh từ năm 1997 đến đầu những năm 2010. Về mặt xã hội học, đây cũng là thế hệ “công dân số” đầu tiên, những người lớn lên cùng với sự phát triển mạnh mẽ của internet.
