Buzz
Tổng quan về A1 Movers
Bài thi ở cấp độ A1 không có kết quả đỗ hay trượt nên mỗi trẻ đều nhận được chứng chỉ ghi nhận thành tích sau thi, từ đó khuyến khích trẻ tự tin sử dụng tiếng Anh trong các tình huống hàng ngày.
Mục đích của bài kiểm tra A1 Movers Listening là đánh giá khả năng nhận biết từ vựng, làm theo thông báo và hướng dẫn đơn giản. Ngoài ra còn kiểm tra hiểu biết các cuộc trò chuyện ngắn liên quan đến tình huống thực tế hàng ngày.
Cấu trúc bài thi Listening của A1 Movers
Trong đó, từng dạng bài bao gồm:
Part 1: Nối tên với người tương ứng trong hình
Part 2: Điền tên hoặc số vào chỗ trống
Part 3: Nối các hình ảnh ở hai cột
Part 4: Chọn đáp án đúng trong 3 lựa chọn
Part 5: Xác định vị trí các đồ vật để tô màu và viết tên
Bài thi A1 Movers đánh giá dựa trên thang điểm tối đa 5 khiên (shields). Số khiên đạt được thể hiện khả năng nghe của trẻ.
Chi tiết từng phần trong bài thi Listening
Part 1 - Giới thiệu và chi tiết
Hướng dẫn: Trẻ quan sát một bức tranh có nhiều người thực hiện các hoạt động khác nhau. Phía trên và phía dưới là tên của mọi người. Trẻ sẽ nghe một đoạn hội thoại giữa một người lớn và một em nhỏ, sau đó nối tên với người và hành động trong bức tranh.
Đánh giá: Kiểm tra khả năng lắng nghe tên và mô tả hành động của trẻ.
Số câu hỏi: 5
Phần 2
Hướng dẫn: Lắng nghe cuộc trò chuyện giữa người lớn và em nhỏ, sau đó điền một từ hoặc con số bên cạnh các câu gợi ý ngắn trên một mẫu đơn hoặc trang sổ tay. Được chấp nhận một số lỗi chính tả đối với các từ không được đánh vần trong bài nghe.
Đánh giá: Khả năng đánh vần, lắng nghe tên, số và thông tin khác.
Số câu hỏi: 5
Phần 3
Hướng dẫn: Lắng nghe cuộc trò chuyện nhưng chủ yếu do một người dẫn dắt chính. Các em cần ghép một danh sách các từ vựng hoặc tên được minh họa với bộ hình ảnh, bằng cách điền chữ cái của hình ảnh vào ô thích hợp trong danh sách.
Đánh giá: Khả năng lắng nghe các từ vựng, tên người và các thông tin chi tiết.
Số câu hỏi: 5
Phần 4
Hướng dẫn: Gồm 5 cuộc hội thoại ngắn. Mỗi cuộc hội thoại sẽ có một câu hỏi và ba hình ảnh, với mỗi người nói sẽ khác nhau về tuổi và giới tính. Trẻ cần lắng nghe và đánh dấu vào ô đúng dưới mỗi câu hỏi.
Đánh giá: Khả năng lắng nghe thông tin cụ thể.
Số câu hỏi: 5
Phần 5
Hướng dẫn: Một bức tranh lớn cùng đoạn hội thoại, trong đó người lớn yêu cầu trẻ tô màu các vật khác nhau và viết một từ đơn giản. Trẻ lắng nghe đoạn hội thoại và làm theo hướng dẫn.
Đánh giá: Khả năng lắng nghe các từ vựng, màu sắc và thông tin cụ thể.
Số câu hỏi: 5
Mẹo làm bài thi Listening hiệu quả
Chiến lược luyện nghe phù hợp cho học sinh nhỏ tuổi
Ở độ tuổi nhỏ, một trong những cách hiệu quả nhất để phát triển kỹ năng nghe tiếng Anh là thông qua các bài nghe tương tác như truyện kể, bài hát và hội thoại ngắn. Những hoạt động này biến các buổi học thành một trải nghiệm vui và tích cực cho trẻ.
Nghe truyện
Chọn những câu chuyện đơn giản, có minh họa, với các cụm từ lặp lại và từ vựng quen thuộc. Đọc to cho trẻ nghe hoặc phát bài nghe trong khi cho trẻ xem các hình ảnh trong sách. Trong lúc nghe thỉnh thoảng dừng lại để đặt câu hỏi như "What happens next?" hoặc khuyến khích trẻ dự đoán kết thúc của câu chuyện.
Tham khảo: Top 10 truyện tranh tiếng Anh song ngữ
Học qua bài hát
Hãy chọn các bài hát phù hợp với độ tuổi của trẻ, có giai điệu vui nhộn, và lời bài hát rõ ràng. Khi hát cùng trẻ có thể sử dụng hành động hoặc đạo cụ để minh họa ý nghĩa của lời. Sau vài lần nghe, khuyến khích trẻ tham gia hát và thực hiện động tác cùng phụ huynh.
Phụ huynh có thể vỗ tay, dậm chân hoặc diễn lại hành động theo lời bài hát khi trẻ hát.
Qua đối thoại ngắn
Kỹ thuật nghe chú ý và không bỏ sót từ khóa quan trọng trong hội thoại
Trước khi bắt đầu nghe, trẻ nên đọc lướt qua các câu hỏi và gạch chân các từ khóa quan trọng. Việc này giúp trẻ biết những từ, cụm hoặc câu có khả năng xuất hiện trong hội thoại, từ đó chú ý lắng nghe đúng lúc.
Ví dụ: “What did you do on Friday?”
→ Khi từ “Friday” xuất hiện trong đoạn hội thoại, tập trung lắng nghe kỹ thông tin ngay sau để tìm đáp án.
Ngoài ra, chú ý đến các từ phủ định như “no, not, don’t…” vì đây thường là thông tin gây nhiễu.
Ví dụ: “I didn’t go to school yesterday. I went to the park”
→ Từ “didn’t” cho biết “school” là đáp án sai, và “park” là đáp án đúng.
Cách phân bổ thời gian làm bài nghe và làm quen với các giọng đọc khác nhau
Để làm quen với tốc độ bài thi A1 Movers Listening, phụ huynh có thể giúp trẻ cài thời gian cho từng Part. Qua đó trẻ nắm rõ thời gian cho mỗi câu hỏi, tránh vội vàng hoặc dành quá nhiều thời gian cho một câu.
Ví dụ: Hoàn thành mỗi câu trong khoảng 1 phút, không vượt quá thời gian này nhưng cũng không làm quá nhanh trước 20 giây.
Trong bài thi sẽ gồm cả hai giọng Anh-Anh và Anh-Mỹ chuẩn, vì vậy hãy cho trẻ tiếp xúc với các bài nghe hoặc video có giọng đọc và ngữ điệu khác nhau. Thực hành nghe đều đặn với tốc độ từ chậm đến trung bình để làm quen với bài thi thực tế. Phụ huynh có thể chọn video truyện cổ tích hoặc bài hát nhằm làm quá trình học tập trở nên thú vị hơn đối với các em nhỏ.
Bài tập luyện thi phần Listening
Phần 1
- 5 questions -
Listen and draw lines. There is one example.
Phần 2
- 5 questions -
Listen and write. There is one example.
Phần 3
- 5 questions -
Lily is telling Ms. Brown about the activities that students do after school. Which is each person’s activity?
Listen and write a letter in each box. There is one example.
Phần 4
- 5 questions -
Listen and tick (✓) the box. There is one example.
Phần 5
- 5 questions -
Listen and colour and write. There is one example.
Bảng đáp án
Phần 1
1. Lucy
2. Max
3. Jack
4. Anna
5. Nick
Phần 2
1. 4/ four
2. carrot(s)
3. apple
4. beef
5. BERRY
Phần 3
1. E
2. G
3. C
4. B
5. F
Phần 4
1. A
2. B
3. C
4. B
5. A
Phần 5
1. Colour scissors - red
2. Colour teacher’s shoes - yellow
3. Ghi chữ “CANDY” lên bình hoa
4. Bút màu - màu hồng
5. Đồng hồ màu - tím
