Buzz
Tổng quan về dạng bài này
Mục đích của dạng bài [1]
Dạng bài Read an Academic Passage (Đọc văn bản học thuật) trong bài thi TOEFL iBT 2026 được thiết kế nhằm đánh giá khả năng đọc hiểu của thí sinh trong bối cảnh học thuật thông qua các câu hỏi yêu cầu xác định ý chính, tìm chi tiết, suy luận, hiểu từ vựng trong ngữ cảnh, và nhận diện mối quan hệ giữa các ý.
Bối cảnh bài thi[1]
Các văn bản trong dạng bài Read an Academic Passage (Đọc văn bản học thuật) thường mang tính mô tả và giải thích các chủ đề thường gặp trong môi trường giáo dục trung học và giáo dục bậc cao, chẳng hạn như lịch sử, nghệ thuật, âm nhạc, kinh tế, kinh doanh, khoa học xã hội và khoa học tự nhiên.
Tuy nhiên, cần lưu ý rằng văn bản không yêu cầu kiến thức nền chuyên môn về chủ đề mà chỉ tập trung vào việc đọc hiểu và phân tích ngôn ngữ được sử dụng.
Đặc điểm độ dài và cấu trúc [1]
Mỗi văn bản thường có độ dài ngắn (khoảng 200 từ) và đi kèm với 5 câu hỏi trắc nghiệm. Các câu hỏi có thể tập trung vào nhiều khía cạnh khác nhau của văn bản, bao gồm:
Xác định ý chính và bối cảnh cơ bản.
Hiểu các chi tiết quan trọng.
Hiểu từ vựng học thuật trong ngữ cảnh và các thành ngữ.
Hiểu các cách diễn đạt bằng cấu trúc ngữ pháp đa dạng và phức tạp.
Suy luận ý nghĩa từ thông tin không được nêu rõ.
Nhận diện mối quan hệ giữa các ý tưởng
Nhận biết cấu trúc tu từ của văn bản.
Quy trình làm bài trong phòng thi [1] [2]
Đọc và trả lời: Thí sinh đọc văn bản khoảng 200 từ, sau đó chọn đáp án đúng nhất cho câu hỏi đầu tiên.
Chuyển câu hỏi: Sau khi chọn đáp án, thí sinh nhấn Next để chuyển sang câu hỏi tiếp theo trong cùng một văn bản. Mỗi văn bản có tổng cộng 5 câu hỏi.
Quay lại: Sau khi đã chuyển sang câu hỏi tiếp theo, thí sinh có thể quay trở lại các câu hỏi trước đó trong phạm vi 5 câu của bài đọc đang làm.
Hoàn thành bài: Sau khi trả lời xong 5 câu hỏi, thí sinh nhấn Next để chuyển sang văn bản kế tiếp (nếu còn Module 2 trong bài thi Reading) hoặc chuyển sang bài thi Listening.
Những điều cần lưu ý khi làm bài
Đọc lướt (skimming) qua tiêu đề và các đoạn văn để nắm bắt ý chính và chủ đề của văn bản.
Đọc kỹ cả 4 đáp án và phân tích các lựa chọn để tránh mắc bẫy và tránh trường hợp khi thấy đáp án A có vẻ phù hợp nên lựa chọn mà không đọc các đáp án khác.
Khi chuyển sang Module 2 trong bài thi Reading hoặc sang bài thi Listening, thí sinh không thể quay lại các câu hỏi hay Module trước đó được nữa.
Kết quả ở Module 1 sẽ quyết định độ khó của Module 2 trong bài thi Reading dựa trên mô hình đa giai đoạn thích ứng (multistage adaptive) được áp dụng từ năm 2026 [1].
