Buzz
1. Sơ đồ tư duy tả người hàng xóm mà em yêu quý
a. Mở bài
- Ông bà em tuổi đã cao nên bố mẹ quyết định chuyển về sống cùng để tiện bề chăm sóc.
- Trong thời gian ấy, em có dịp gặp gỡ và làm quen với cô Liên – một cô giáo mầm non và cũng là người hàng xóm rất thân thiết với gia đình em.
b. Thân bài
- Tả ngoại hình
Cô có vóc dáng mảnh khảnh, cao dong dỏng.
Khuôn mặt tròn thon, làn da trắng cùng đôi gò má hồng hào.
Đôi mắt to, hiền hậu; cô đeo chiếc kính cận màu đen khá dày.
Mái tóc dài ngang lưng, đen và óng mượt.
Khi đi dạy, cô thường mặc áo có cổ kết hợp với quần Âu gọn gàng.
Lúc ở nhà, cô hay mặc áo phông cùng quần sooc thoải mái.
Vào những ngày hè nóng bức, cô thường diện những chiếc váy hoa xòe nhẹ nhàng. - Tả tính cách, hoạt động
Cô thường sang nhà em chơi và hay mang theo những món quà nhỏ xinh cho em.
Những hôm thời tiết thay đổi, ông bà đau nhức không thể tự lo việc bếp núc, lại đúng lúc bố mẹ em đi công tác xa, cô đều sang giúp đỡ.
Vào ngày nghỉ hoặc sau giờ làm việc, cô còn ghé thăm để hỏi han và xem tình hình sức khỏe của ông bà.
c. Kết bài
- Sang tháng tới, cô sẽ đi lấy chồng nên không còn sống ở đây nữa.
- Dù rất buồn và sẽ nhớ cô nhiều, em vẫn luôn chúc cô thật hạnh phúc và thành công trong công việc.
2. Sơ đồ tư duy bài văn miêu tả con vật
3.
Bố cục chung của bài văn miêu tả con vật
1. Mở bài: (có thể viết theo cách trực tiếp hoặc gián tiếp) (3-4 dòng)
Giới thiệu về con vật mà em muốn tả: đó là con gì, chỉ một con hay cả đàn (Con vật xuất hiện ở đâu? Em nhìn thấy con vật ấy vào thời điểm nào?)
2. Thân bài:
a. Miêu tả đặc điểm hình dáng bên ngoài của con vật (6-8 dòng) (mỗi đặc điểm viết khoảng 2-3 câu)
- Tả khái quát: vóc dáng chung, bộ lông hoặc màu da của con vật.
- Tả chi tiết từng bộ phận: phần đầu (tai, mắt...), thân mình, chân và đuôi.
b. Miêu tả thói quen sinh hoạt cùng một số hoạt động nổi bật của con vật: (6-8 dòng) (mỗi hoạt động viết 2-3 câu)
- Nêu một vài biểu hiện về tính cách và tập tính quen thuộc của con vật.
- Miêu tả một số hoạt động tiêu biểu của con vật như: săn mồi, ăn uống, phát ra tiếng kêu (gáy, sủa...)...
- Lưu ý kết hợp khắc họa thêm vài nét về cảnh vật hoặc con người gắn với môi trường sống của con vật.
3. Kết bài:
Trình bày ích lợi của con vật và tình cảm của người viết dành cho con vật đó. (có thể kết bài mở rộng hoặc không mở rộng) (3-4 dòng)
4. Sơ đồ tư duy bài văn miêu tả cây phượng
Dàn ý miêu tả cây phượng
1. Mở bài: Giới thiệu khái quát về cây phượng.
Sân trường em có rất nhiều loại cây tỏa bóng mát, trong đó nổi bật nhất là cây phượng. Em cũng không rõ cây được trồng từ bao giờ, chỉ biết từ khi bắt đầu đi học đã thấy cây đứng đó. Cây phượng hiên ngang, tỏa bóng rợp cả một góc sân và trở thành nơi chúng em tụ tập vui chơi trong mỗi giờ ra chơi.
2. Thân bài: Miêu tả cây phượng
– Cây phượng cao vượt cả tòa nhà hai tầng, cành lá rậm rạp với tán rộng che phủ khoảng sân trường.
– Gốc cây sẫm màu, bề mặt sần sùi, bên ngoài quét một lớp vôi trắng; thân cây to bằng vòng tay người ôm.
– Từ thân cây tỏa ra nhiều cành lớn nhỏ vươn về các phía, hướng lên đón ánh nắng.
– Lá phượng nhỏ li ti, trông giống lá me và mọc đối xứng nhau.
– Mỗi khi hè về, cây bắt đầu nở hoa; hoa phượng có bốn cánh xòe rộng, màu đỏ rực hoặc đỏ pha cam.
– Quả phượng màu nâu, khi ăn có vị bùi bùi.
– Hoa phượng thường nở rộ từ tháng 4 đến tháng 6, sắc đỏ phủ kín một góc trời và trở thành biểu tượng quen thuộc của tuổi học trò.
– Cây phượng gắn bó với biết bao thế hệ học sinh; mỗi mùa hoa nở cũng là mùa chia tay của nhiều học sinh, sinh viên.
3. Kết bài: Bày tỏ tình cảm với cây phượng.
Cây phượng không chỉ đem lại bóng mát mà còn lưu giữ bao kỉ niệm đẹp của tuổi học trò. Em luôn yêu quý ngôi trường và cây phượng – hình ảnh thân thương gắn liền với những năm tháng cắp sách đến lớp.
5. Sơ đồ tư duy bài văn miêu tả cánh đồng lúa chín
Dàn ý miêu tả cánh đồng lúa chín.
1. Mở bài
- Giới thiệu khung cảnh cánh đồng lúa chín trong một buổi sáng đẹp.
2. Thân bài
* Thời gian: Vào buổi sáng sớm
* Không gian:
- Không khí hơi se lạnh (những cơn gió nhẹ mang theo hơi ẩm của làn sương...)
- Bầu trời rạng đông ửng lên sắc hồng
- Trước mắt là cánh đồng lúa chín vàng óng (những bông lúa nặng trĩu hạt...)
- Con đường làng uốn lượn quanh tấm thảm vàng của ruộng lúa
- Âm thanh của thiên nhiên: tiếng gà gáy, tiếng chim ríu rít
- Hoạt động của con người: các bác nông dân dắt trâu ra đồng, tiếng trò chuyện rộn ràng của những người đi gặt
3. Kết bài
- Nêu cảm nghĩ của bản thân trước cảnh đẹp ấy.
- Quê hương em thật đẹp, đặc biệt là vào những buổi sớm tinh mơ khi cánh đồng lúa chín vàng trải dài đến tận chân trời. Dù mai này đi xa, hình ảnh cánh đồng lúa chín thơm mùi lúa mới ấy vẫn sẽ luôn in đậm trong tâm trí em.
6. Sơ đồ tư duy bài văn miêu tả cây phượng trong sân trường
TẢ CÂY PHƯỢNG Ở SÂN TRƯỜNG
│
├── Mở bài
│ └── Giới thiệu khái quát về cây phượng
│
├── Thân bài
│ │
│ ├── Tả tổng quát
│ │ ├── Chiều cao của cây
│ │ └── Tán lá rộng rợp bóng
│ │
│ ├── Miêu tả chi tiết
│ │ ├── Thân cây
│ │ ├── Bộ rễ
│ │ ├── Lá phượng
│ │ └── Hoa phượng đỏ rực rỡ
│ │
│ ├── Những hoạt động diễn ra dưới gốc cây
│ │
│ └── Ý nghĩa của cây phượng đối với học sinh
│
└── Kết bài
└── Tình cảm của em dành cho cây
7. Sơ đồ tư duy bài văn miêu tả thầy (cô giáo) của em
TẢ THẦY (CÔ) GIÁO CỦA EM
│
├── Mở bài
│ └── Giới thiệu về thầy/cô giáo mà em yêu mến
│
├── Thân bài
│ │
│ ├── Ngoại hình
│ │ ├── Dáng vóc
│ │ └── Khuôn mặt, ánh mắt và giọng nói
│ │
│ ├── Trang phục khi đứng lớp
│ │
│ ├── Tính cách
│ │ ├── Trong lúc giảng dạy
│ │ └── Khi trò chuyện, gần gũi với học sinh
│ │
│ ├── Phương pháp giảng bài của thầy/cô
│ │
│ └── Một kỉ niệm đáng nhớ với thầy/cô
│
└── Kết bài
└── Tình cảm kính trọng và lòng biết ơn
8. Sơ đồ tư duy bài văn miêu tả mẹ của em
TẢ MẸ CỦA EM
│
├── Mở bài
│ └── Giới thiệu về mẹ của em
│
├── Thân bài
│ │
│ ├── Ngoại hình của mẹ
│ │ ├── Dáng vóc (cao/thấp, gầy/mập)
│ │ └── Mái tóc, đôi mắt, nụ cười, làn da...
│ │
│ ├── Công việc thường ngày
│ │ ├── Khi mẹ đi làm
│ │ └── Khi mẹ ở nhà
│ │
│ ├── Tính cách của mẹ
│ │ ├── Với gia đình
│ │ └── Với những người xung quanh
│ │
│ ├── Sự chăm sóc và quan tâm mẹ dành cho em
│ │
│ └── Một kỉ niệm đáng nhớ với mẹ
│
└── Kết bài
└── Tình cảm yêu thương và lòng biết ơn của em
9. Sơ đồ tư duy bài văn miêu tả người bạn thân của em
TẢ NGƯỜI BẠN THÂN CỦA EM
│
├── Mở bài
│ └── Giới thiệu về người bạn mà em muốn miêu tả
│
├── Thân bài
│ │
│ ├── Hoàn cảnh hai em quen biết nhau
│ │
│ ├── Ngoại hình của người bạn
│ │ ├── Vóc dáng (cao/thấp, gầy/mập)
│ │ └── Đôi mắt, làn da, nụ cười, mái tóc...
│ │
│ ├── Tính cách của bạn
│ │ ├── Trong học tập
│ │ └── Trong sinh hoạt hằng ngày
│ │
│ ├── Một kỉ niệm đáng nhớ giữa em và bạn
│ │
│ └── Điều em quý mến ở người bạn đó
│ Bạn ấy đã giúp đỡ em như thế nào
│ trong học tập và cuộc sống?
│
└── Kết bài
└── Thể hiện tình cảm của em dành cho bạn
